Devenir inspecteur subaquatique d'essais non-destructifs
Ecole Nationale des Scaphandriers
ENS
- Tout public
1.1. L’histoire de l’industrie pétrolière offshore
1.2. Les technologies offshores
1.3. Le processus d’extraction
1.4. Les différents types de plateformes
1.5. Le problème du démantèlement des plateformes
1.6. Les principales zones d‘exploitation
2. Réaliser les inspections visuelles subaquatiques
2.1. Les types d’inspection visuelle
2.2. La croissance marine
2.3. Le nettoyage des structures
2.4. Comment réaliser une inspection subaquatique
3. Inspecter visuellement la qualité des soudures
3.1. Les rappels sur les matériaux
3.2. Les rappels métallurgiques
3.3. Les rappels sur le béton
3.4. L’inspection visuelle des soudures
3.5. La terminologie des procédés de soudage
3.6. Les mesures et contrôles dimensionnels
4. Réaliser des photographies (CCTV)
4.1. Les méthodes d’enregistrement
4.2. La photographie
4.3. Le CCTV (Closed-Circuit Television)
4.4. Les rapports d’inspection5. Apprécier l’état de la corrosion
5.1. La découverte de la corrosion
5.2. La corrosion biologique
5.3. Les types de protection contre la corrosion
5.4. Les systèmes anodiques
6. Maîtriser la magnétoscopie pour détecter les fissures des structures
6.1. Le champ magnétique et flux
6.2. Les méthodes de magnétisation
6.3. Les facteurs influençant la sensibilité du contrôle par magnétoscopie
6.4. Le milieu de détection
6.5. Les conditions de visualisation
6.6. Les indications en magnétoscopie
7. Maîtriser les techniques utilisées dans les contrôles non-destructifs
7.1. La définition des contrôles non-destructifs (CND)
7.2. La propagation des ondes
7.3. Les types de transducteurs
7.4. La calibration des équipements de CND
7.5. Le courant de Foucault
7.6. ACFM
7.7. La radiographie Gamma
7.8. Les ultrasons TOFD
7.9. Les ultrasons par réseau phasé
8. Rédiger un compte-rendu d’inspection détaillée
8.1. Le programme d’inspection en service
8.2. La rédaction d’un rapport écrit
8.3. Le rapport verbal
8.4. Les autres types de rapports
Les formateurs articulent la formation vers les situations emblématiques de l’inspection subaquatique.
La formation est articulée par des apports didactiques, des études de cas, des mises en situations
professionnelles en milieu naturel et sur plateaux techniques.
Être reconnu(e) apte par son service de santé au travail comme travailleur hyperbare.
Pratiquer et comprendre, tant à l’écrit qu’à l’oral, la langue de l’enseignement.
2 semaines
- 22066 Travaux en milieu hyperbare
- 22067 Travaux immergés
- 22068 Travaux maritimes fluviaux
- 22078 Plateforme marine
- 31333 Contrôle non destructif
- I1502 Intervention en milieu subaquatique
- 231 Mines et carrières, génie civil, topographie
DOSSIER
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Modalités pédagogiques
Les formateurs articulent la formation autour d’apports didactiques et d’études de cas, de mises en situations professionnelles en milieu naturel et sur plateaux techniques.
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Les actions du Plan Régional de Formation sont financées avec le concours du Fonds Européen
Entrées/sorties à dates fixes
Formation mixte (présentiel et à distance)
83600 FREJUS
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