• Tout public

• Connaître la réglementation applicable au bâti ancien afin de déterminer quelle réglementation appliquer et obtenir les autorisations administratives (secteur sauvegardé, monuments historiques..)
• Collaborer avec les interlocuteurs compétents afin de cadrer le domaine d’intervention
• Observer et visiter l’ensemble du bâtiment, les accès au chantier pour évaluer les risques à prendre en considération et la gestion des déchets du chantier
• Analyser l’époque et le style du bâti afin de proposer un décor référencé, observer les détails et le vocabulaire afin de définir une datation
• Observer la nature du support et la touche picturale dans le cas d''un raccord à l''existant pour appréhender la technique employée ainsi que le type de matériel et matériaux à considérer
• Utiliser les outils du diagnostic afin d’ effectuer des sondages et prélèvements (appareils photo, mètres, lunettes loupe, scalpels, prélèvements, toucher) pour identifier les pathologies et les mesures de réfection à envisager
• Utiliser les outils du relevé pour produire un relevé architectural
• Mettre au propre et dessiner les élévations pour réaliser un relevé à l’échelle.
• Représenter l’espace, le trait, les formes, la perspective, les ombres portées pour élaborer un relevé détaillé et coloré
• Monter les couleurs et les valeurs afin de réaliser la maquette à l’aquarelle tout en utilisant la brosserie adéquate pour réaliser un travail soigné
• Nettoyer et poncer la surface à peindre afin d’exécuter les rebouchages des fonds
• Choisir l’apprêt approprié au support afin de mettre en œuvre l’enduit , (bois, papier, textiles, métaux, verre)
• Respecter les temps de séchage afin d’obtenir un support sec et prêt à recevoir le décor
• Utiliser la recette de peinture adaptée pour réaliser la couleur sur le support : pigments et autres colorants traditionnels et liants adéquats pour adapter la recette de colles, œufs, cire, farine, caséine, huiles… tout en utilisant la brosserie adéquate afin de réaliser un travail soigné
• Mettre au point une échelle de valeurs colorées afin de construire le lointain (traduction en valeurs), le plan intermédiaire et le 1er plan pour réaliser des décors peints.
• Utiliser la roulette à poncif sur calque pour réaliser le tracé. Positionner le poncif sur le support et tamponner afin de déposer les pigments sur le support tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
• Effectuer la mise au carreau afin d’obtenir l’échelle appropriée
• Peindre des faux bois en maitrisant l’écriture des différentes ronces afin d’obtenir une loupe d’orme, un chêne, un noyer, un érable en imitation, tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné

RNCP40369BC01 - Conception du projet de décor en milieu patrimonial
RNCP40369BC02 - Réalisation de décors peints en technique traditionnelle
RNCP40369BC03 - Réalisation des enduits et des finitions traditionnelles à la chaux
RNCP40369BC04 - Gestion du chantier dans une démarche d’intervention durable

Tests d’admissibilité :

– un test de connaissances historiques, stylistiques et technologiques

– un test de mise en situation pratique

– un entretien individuel

Durée en centre : 840 heures
Durée totale : 840 heures
840 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 45501 Peinture décorative

Rome (Métiers) :

• B1101 Création en arts plastiques
• B1302 Décoration d'objets d'art et artisanaux
• F1102 Conception - aménagement d'espaces intérieurs
• F1611 Réalisation et restauration de façades

NSF (Spécialités de formation) :

• 233 Bâtiment : finitions

Restauration
Non

Hébergement
Non

Transport
Non

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme