• Tout public

Notre Formation IA Conception Pédagogique vous permet de concevoir vos modules de formation 2 fois plus vite grâce aux outils d’Intelligence Artificielle générative. En 2 jours, maîtrisez ChatGPT, Claude et Canva IA pour analyser un besoin, scénariser un module, produire supports, fiches apprenants et repartez avec un kit pédagogique complet prêt à déployer.

Jour 1 (7 h) — FONDAMENTAUX & SCÉNARISATION PÉDAGOGIQUE
L'IA générative en ingénierie pédagogique - panorama et méthode
• Panorama des outils utiles en pédagogie : ChatGPT, Claude, Gemini, Quizlet IA, Canva IA — comparatif et positionnement.
• Ce que l'IA peut et ne peut pas faire en pédagogie : limites, hallucinations, nécessité de validation humaine.
• Méthode de prompting pédagogique : formuler des objectifs en verbes d'action mesurables, cadrer le niveau et le public.
• Analyser un besoin de formation : public cible, niveau de départ, objectifs, durée, format - exercice de cadrage individuel.
• RGPD et ingénierie pédagogique : données apprenants, droits sur les ressources générées, transparence.

Scénarisation d'un module avec l'IA
• Scénariser un module avec l'IA : séquences, activités, timing, modalités pédagogiques
• Affiner le scénario : itérations de prompts, ajustements de la progression, vérification de la cohérence pédagogique.
• Documenter ses prompts : méthode et bonnes pratiques pour capitaliser ses formulations pédagogiques.
• Revue collective des scénarios produits — retours formateur, bonnes pratiques identifiées.

Jour 2 (7 h) — PRODUCTION DE RESSOURCES & USAGE RESPONSABLE
Produire support de présentation et fiche apprenant
• Produire un support de présentation exploitable (6 à 8 slides) à partir du scénario rédigé en J1 - accompagnement individuel.
• Créer une fiche apprenant (1 à 2 pages) : résumé des contenus clés, exemples concrets, espace de prise de notes.
• Rédiger un guide formateur synthétique aligné sur le scénario : consignes, timing, points de vigilance.
• Démonstration commentée : création d'un quiz avec l'IA (QCM, vrai/faux) - méthode et bonnes pratiques, sans production complète en séance.

Validation pédagogique, usage responsable et bilan
• Évaluer la qualité pédagogique d'un output IA : exactitude des contenus, alignement sur les objectifs, niveau adapté au public.
• Transparence vis-à-vis des apprenants sur l'usage de l'IA : quand et comment informer - obligations et bonnes pratiques.
• Usage responsable complet : droits sur les ressources générées, biais dans les contenus, vérification des faits - quiz collectif.
• Bilan individuel : kit pédagogique produit pendant la formation (scénario + support + fiche apprenant + guide formateur), prochaines étapes

Connaissance de l'environnement informatique est recommandée.
Notre équipe pédagogique est à votre disposition par téléphone afin de vous aider à évaluer vos besoins lors d'un entretien personnalisé.
Contactez-nous au 04 42 50 60 28 pour un entretien individuel.

Durée en centre : 14 heures
Durée totale : 14 heures
2 jours soit 14 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 72901 Logiciel intelligence artificielle générative
• 44562 Méthode pédagogique

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données

Modalités pédagogiques
Formation présentielle - Salle spacieuse équipée de poste individuel et d'un écran géant numérique - Démonstrations suivi de pratique afin de valider au fur et à mesure vos acquis à chaque étape.

Restauration
Cuisine équipée et salle repas - Restaurations et snack en bas du centre pour tout budget

Hébergement
De nombreux hébergements disponibles à proximité du centre

Transport
Depuis Marseille : Les Bus CARTREIZE ligne 53 - Arrêt Henri Bessemer / Gare Aix-en-Provence TGV à 10 minutes / Centre desservi par les bus depuis Aix-en-Provence

Accès handicapés
Nos locaux sont accessibles pour les personnes à mobilité réduite. Ils sont également équipés de salles de repas (frigo, micro ondes...). Nos salles de formation proposes des postes informatiques individuels.

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme