• Tout public

A l'issue de sa formation au titre, le Responsable Projets et Ingénieries en Formation aura les capacités de concevoir, réaliser et/ou piloter des actions de formation, répondant ainsi à tout type de besoins exprimés ou émergents. En suivant ce Bloc, le stagiaire sera capable de :Analyser une demande de formation en lien avec son contexte afin d'identifier précisément les besoins Recueillir et exploiter les données clés (enjeux, public, contraintes) pour formaliser un projet de formation Évaluer la faisabilité d'un projet à travers une étude de marché et l'identification des risques Construire un modèle économique pour éclairer la prise de décision Réaliser un diagnostic des compétences et des besoins d'évolution des organisations Définir des objectifs pédagogiques adaptés, incluant les publics spécifiques et situations de handicap Concevoir et formaliser une offre de formation innovante, multimodale et argumentée

Formation modulaire : 4 blocs, 11 activités, 28 compétencesLa formation est organisée en plusieurs blocs de compétences permettant une progression étape par étape. Elle alterne apports théoriques, mises en pratique et temps d'évaluation afin de favoriser un apprentissage concret et progressif.Bloc 1 : Réaliser une ingénierie de formation sur mesure, multimodale intégrant le conseil en développement des compétencesActivité 1 : Recueil et analyse de la demande en formationActivité 2 : Étude d'opportunité et de faisabilité de la réponse en formation et de sa mise en oeuvreActivité 3 : Réalisation de diagnostic des compétencesActivité 4 : Construction d'une proposition innovante intégrant la multimodalité, dans le respect du cahier des charges, de la réglementation de la formation professionnelle et continueTout au long du parcours, les apprenants bénéficient d'un accompagnement individualisé avec un suivi régulier par l'équipe pédagogique et des points d'étape pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun. Une période en entreprise permet également de développer les compétences professionnelles sur le terrain. Les compétences sont évaluées progressivement à travers des mises en situation, des exercices pratiques, des productions professionnelles et des évaluations réalisées au fil de la formation. Notre pédagogie privilégie une approche concrète et orientée métier : études de cas, jeux de rôle, mises en situation et activités collaboratives permettent d'apprendre dans des conditions proches de la réalité professionnelle.

Etre titulaires d'une certification de niveau 5;Justifier d'une expérience professionnelle d'encadrement, équivalente à un niveau 5, pendant au moins deux ans;Attester d'une expérience professionnelle de minimum 5 ans en management d'équipe.Les candidats qui ne détiennent pas de certification de niveau 5 ni d'expérience dans les métiers de la formation peuvent également être admis, après examen de leur dossier, s'ils maîtrisent un domaine professionnel leur permettant de le réinvestir dans le métier de Responsable Projets et Ingénierie en Formation. Maitrise de la bureautique, de l'expression orale et écrite.

Durée en centre : 224 heures
Durée en entreprise : 67 heures
Durée totale : 291 heures
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.

Formacode (Domaines de formation) :

• 44557 Ingénierie formation

Rome (Métiers) :

• K2101 Conseil en formation
• K2102 Coordination pédagogique
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités de recrutement
Positionnement sur rendez-vous

Accès handicapés
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.