• Tout public

Bloc n°1 – ÉTUDE ET PRÉPARATION DE L’INTERVENTION

• Collecter les informations liées à son intervention
• Produire des documents graphiques
• Choisir les matériels et outillages
• Calculer les quantités de matériaux, matériels
• Évaluer les besoins en main d’œuvre
• Intégrer les enjeux du développement durable

Bloc n°2 – RÉALISATION DES TRAVAUX

• Organiser en sécurité son intervention
• Vérifier la conformité des matériels et matériaux
• Réaliser une implantation
• Réaliser des travaux de voiries, de terrassements, de réseaux
• Animer une équipe

Bloc n°3 – RÉCEPTION, CONTRÔLE ET SUIVI DES TRAVAUX

• Contrôler la conformité d’exécution des ouvrages
• Réaliser des essais de contrôle
• Compléter les documents de chantier
• Rendre compte oralement ou par écrit

Bloc n°4 – Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

Bloc n°5 – Physique-chimie

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;
• Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.

Bloc n°6 – Économie - gestion

• Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;
• Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;
• Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ;
• Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée en mobilisant les savoirs associés et le vocabulaire spécifique adéquat.

Bloc n°7 – Prévention santé environnement

• Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ;
• Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec

Toute personne souhaitant travailler dans les chantiers de construction d'ouvrages en béton armé à la suite d'un CAP du même secteur, d'une seconde professionnelle TP ou d'une expérience professionnelle dans le secteur.

Durée en centre : 1350 heures
Durée totale : 1350 heures
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.

Formacode (Domaines de formation) :

• 22054 Travaux publics
• 22294 Conduite chantier BTP

Rome (Métiers) :

• F1202 Direction de chantier du BTP

NSF (Spécialités de formation) :

• 231 Mines et carrières, génie civil, topographie

Modalités de recrutement
Entretien sur rendez-vous.Préinscription administrative via le lien : https://app.hub3e.com/landing-page/33/lp_candidat

Accès handicapés
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.